ВСТРЕЧА СО СТЕЙКХОЛДЕРАМИ

2025-жылдын 12-ноябрында Эл аралык билим берүү программаларынын жогорку мектебинде (ВШМОП) 530018 «Европа таануу» жана «Англис тили кошумча котормо жана котормо таануу (АПЛ)» багыттары боюнча жогорку деңгээлдеги стейкхолдерлердин жолугушуусу болуп өттү. Иш-чарага академиялык чөйрөнүн өкүлдөрү, иш берүүчүлөр, бүтүрүүчүлөр жана мамлекеттик түзүмдөр катышты. Катышуучулар эмгек рыногунун учурдагы талаптарын, адистерди даярдоонун сапатын жана билим берүү программаларын өнүктүрүү багыттарын талкуулашты. Жолугушуунун жыйынтыгында багыттардын өнүгүү стратегияларын жаңылоо, эл аралык кызматташтыкты кеңейтүү жана студенттердин практикалык даярдыгын күчөтүү боюнча жумушчу топ түзүү чечими кабыл алынды.

12 ноября 2025 года в Высшей школе международных образовательных программ (ВШМОП) состоялась встреча стейкхолдеров на высшем уровне по направлениям 530018 «Европоведение» и «Английский язык с дополнительным профилем перевод и переводоведение (АПЛ)». В мероприятии приняли участие представители академического сообщества, работодателей, выпускников и государственных структур. Участники обсудили актуальные требования рынка труда, качество подготовки специалистов и направления развития программ. По итогам встречи принято решение о создании рабочей группы по обновлению стратегий развития направлений, расширении международного сотрудничества и усилении практико-ориентированной подготовки студентов.

On November 12, 2025, the Higher School of International Educational Programs (HSIEP) hosted a high-level stakeholders’ meeting for the programs 530018 “European Studies” and “English with an additional specialization in translation and translation studies (APL)”. The event brought together representatives of the academic community, employers, alumni, and government institutions. Participants discussed current labor market demands, the quality of professional training, and future directions for program development. As a result of the meeting, it was decided to establish a working group to update the development strategies of the programs, expand international cooperation, and strengthen the practice-oriented training of students.