2026-жылдын 23-апрелинде илимий жумалыктын алкагында студенттердин илимий докладдары өткөрүлдү. Иш-чаранын жүрүшүндө катышуучулар өз изилдөөлөрүн тааныштырып, актуалдуу темалар боюнча баяндамалар жасашты. Студенттер суроолорго жооп берип, өз ойлорун ишенимдүү коргой алышты. Иш-чара жогорку деңгээлде уюштурулуп, ар бир баяндамачы сертификат менен сыйланды.
23 апреля 2026 года в рамках научной недели состоялись студенческие научные доклады. В ходе мероприятия участники представили свои исследования и выступили с докладами на актуальные темы. Студенты активно отвечали на вопросы и уверенно защищали свои работы. Мероприятие прошло на высоком уровне, и каждый докладчик был награждён сертификатом.
On April 23, 2026, student research presentations were held as part of the Science Week. During the event, participants presented their studies and delivered reports on relevant topics. The students actively answered questions and confidently defended their work. The event was well organized, and each presenter was awarded a certificate.

Профессорско-преподавательский состав образовательной программы «Английский язык с дополнительным профилем „Перевод и переводоведение“» осуществляет научно-исследовательскую и профессиональную деятельность в соответствии со стратегическими направлениями развития университета и приоритетами современного многоязычного образования. Научная активность ППС реализуется через участие в международных, национальных и региональных научно-практических конференциях, семинарах, тренингах и профессиональных форумах. Данная деятельность направлена на повышение качества образовательного процесса, развитие академической мобильности, укрепление научного сотрудничества и внедрение современных педагогических и переводческих технологий в учебный процесс. Научно-исследовательская работа программы осуществляется в рамках темы: «Подготовка учителя английского языка с дополнительной компетенцией в области перевода и переводоведения в условиях современного многоязычного образования».
Указанная тема отражает актуальные тенденции развития языкового образования и ориентирована на формирование у будущих специалистов комплексных профессиональных компетенций, включающих лингвистическую, переводческую, методическую и межкультурную составляющие. Результаты научных исследований ППС интегрируются в образовательный процесс посредством обновления рабочих программ дисциплин, разработки учебно-методических материалов, внедрения инновационных методов обучения и руководства научно-исследовательской деятельностью студентов. Таким образом, научная деятельность программы носит системный и практико-ориентированный характер и обеспечивает устойчивое развитие образовательной программы в условиях интернационализации высшего образования.











