

Общий отчет по результатам диагностического тестирования по русскому языку студентов 1 курса ИФиМК (2024–2025 уч. год)
Цель тестирования: Диагностическое тестирование по русскому языку проводилось с целью оценки текущего уровня знаний и умений первокурсников, а также для выявления пробелов в усвоении грамматических, лексических и других аспектов языка. Результаты позволяют определить, как сильные, так и слабые стороны студентов и обозначить направления дальнейшей работы.
Участники тестирования:
Общее количество студентов по двум отчетам — 280 человек.
В тестировании приняли участие 258 студентов (92% от общего числа).
22 студента (8%) не явились без уважительной причины.
Качественные и количественные итоги:
Потоки |
Всего студентов |
Явка |
Отметка «5» |
«4» |
«3» |
«2» |
Не явились |
Кач. успев. |
Общ. успев. |
Рус. гр. 7–10 |
60 |
58 |
26 |
13 |
19 |
0 |
2 |
65 % |
96 % |
Кирг. гр. 12 |
132 |
117 |
115 |
10 |
7 |
0 |
15 |
94 % |
100 % |
Рус. гр. 6 |
66 |
59 |
50 |
10 |
6 |
0 |
7 |
90 % |
100 % |
Итого |
258 |
— |
191 |
33 |
32 |
0 |
22 |
93 % |
99 % |
Выводы:
- В целом, результаты тестирования показывают высокий уровень подготовки студентов: качественная успеваемость составляет 93 %, общая успеваемость — 99 %.
- Студенты русских групп продемонстрировали разноуровневые знания, с наибольшим числом отметок «3» в группах 7 и 8.
- Студенты кыргызской группы (гр. 12) показали высокий результат — 94 % качественной успеваемости и отсутствие неудовлетворительных оценок.
- Отсутствие оценок «2» свидетельствует о базовом владении необходимыми языковыми компетенциями.
- Проблемными зонами остаются лексико-грамматические аспекты, где у ряда студентов выявлены затруднения, что требует целенаправленной коррекционной работы на занятиях.
Рекомендации:
- Усилить внимание к системной работе над лексикой и грамматикой.
- Использовать результаты тестирования для групповой и индивидуальной коррекции знаний.
- Включать задания повышенного уровня сложности для студентов с высоким уровнем подготовки.
Рабочая группа: преп. МКПКРЯ Примкулова Б.М.,
Мурзакулова К.К., Боронова К.Р., Айтиева С.Н.
2024-2025- окуу жылынын 20-21-февраль күндөру ФмЖАИКнын чет тилдер бөлүмүндөгү 550300 “Филологиялык билим берүү” багытындагы студенттердин кышкы сессиядан кийинки калдык билимдерин тестирлөө аркылуу мониторинг жүргүзүлдү.
On February 20-21 of the 2024-2025 academic year, a monitoring assessment was conducted through testing to evaluate the residual knowledge of students in the 550300 "Philological Education" program of the Foreign Languages Department at the Institute of Philology and Intercultural Communication after their winter session.
20-21 февраля 2024-2025 учебного года был проведен мониторинг остаточных
знаний студентов направления 550300 «Филологическое образование» на
кафедре фонетики и грамматики английского языка института Филологии и
межкультурных коммуникаций путем тестирования после зимней сессии.
2023-2024 окуу жылында Англис тилинин фонетикасы жана грамматикасы кафедрасынын окутуучулары тарабынан 1- курстун арасында жургузулгон мониторингдин жыйынтыгы
<a target=_blank href=https://base.oshsu.kg/resurs/document/PDF-20240612055246-atfg2022.pdf><img height=30px src=https://base.oshsu.kg/images/img.png></a>
Анализ мониторинга по ПКАЯ 4-курс 2023-2024
<a target=_blank href=https://base.oshsu.kg/resurs/document/PDF-20240527102752-atfg2022.pdf><img height=30px src=https://base.oshsu.kg/images/img.png></a>
Мониторинг знаний студентов 4 курс
<a target=_blank href=https://base.oshsu.kg/resurs/document/PDF-20240409062137-atfg2022.pdf><img height=30px src=https://base.oshsu.kg/images/img.png></a>
<a target=_blank href=https://base.oshsu.kg/resurs/document/PDF-20240409062200-atfg2022.pdf><img height=30px src=https://base.oshsu.kg/images/img.png></a>
<a target=_blank href=https://base.oshsu.kg/resurs/document/PDF-20240409062221-atfg2022.pdf><img height=30px src=https://base.oshsu.kg/images/img.png></a>
<a target=_blank href=https://base.oshsu.kg/resurs/document/PDF-20240409062257-atfg2022.pdf><img height=30px src=https://base.oshsu.kg/images/img.png></a>
<a target=_blank href=https://base.oshsu.kg/resurs/document/PDF-20240409062314-atfg2022.pdf><img height=30px src=https://base.oshsu.kg/images/img.png></a>
Англис тилинин грамматикасы жана фонетикасы кафедрасынын окутуучулары тарабынан 1-курстун студенттеринин арасында жүргүзүлгөн 2023-2024 окуу жылына диагностикалык тесттин жыйынтыгы
<a target=_blank href=https://base.oshsu.kg/resurs/document/PDF-20240202094331-atfg2022.pdf><img height=30px src=https://base.oshsu.kg/images/img.png></a>
Англис тилинин грамматикасы жана фонетикасы кафедрасынын окутуучулары тарабынан 1-курстун студенттеринин арасында жүргүзүлгөн 2021-2022 окуу жылына диагностикалык тесттин жыйынтыгы
<a target=_blank href=https://base.oshsu.kg/resurs/document/DOCX-20240201065924-atfg2022.docx><img height=30px src=https://base.oshsu.kg/images/img.png></a>
Мониторинг знаний студентов за 2023-2024 учебный год
<a target=_blank href=https://base.oshsu.kg/resurs/document/PDF-20240201070227-atfg2022.pdf><img height=30px src=https://base.oshsu.kg/images/img.png></a>
<a target=_blank href=https://base.oshsu.kg/resurs/document/PDF-20240201070059-atfg2022.pdf><img height=30px src=https://base.oshsu.kg/images/img.png></a>
Мониторинг знаний студентов за 2021-2022 учебный год
<a target=_blank href=https://base.oshsu.kg/resurs/document/DOCX-20240201065408-atfg2022.docx><img height=30px src=https://base.oshsu.kg/images/img.png></a>
<a target=_blank href=https://base.oshsu.kg/resurs/document/PDF-20240201065500-atfg2022.pdf><img height=30px src=https://base.oshsu.kg/images/img.png></a>