Профессордук-окутуучулук курамдын академиялык өнүгүүсү

Билим берүү программасынын маанилүү артыкчылыктарынын бири — профессордук- окутуучулук курамдын академиялык жана кесиптик өнүгүүсүнүн жогорку деңгээли болуп саналат. Атап айтканда, педагогика илимдеринин кандидаты, доцент Тургунбаева Ж.Ж. 2025–2026 окуу жылында Американын Борбордук Азиядагы университетинин (AUCA) Master of Arts in Teaching магистратуралык программасы боюнча окуусун ийгиликтүү аяктоодо. Ал алган заманбап теориялык жана практикага багытталган билимдер педагогика жана окутуу методикасы жаатында билим берүү программасынын окуу процессине инновациялык ыкмаларды киргизүүгө жана анын сапатын эл аралык билим берүү стандарттарына ылайык жогорулатууга өбөлгө түзөт.

Существенным преимуществом образовательной программы является высокий уровень академического и профессионального развития профессорско- преподавательского состава. Так, доцент Тургунбаева Ж. Ж., кандидат педагогических наук, в 2025–2026 учебном году успешно завершает обучение в магистратуре Американского университета в Центральной Азии (AUCA) по программе Master of Arts in Teaching. Получаемые ею современные теоретические и практико-ориентированные знания в области педагогики и методики преподавания способствуют внедрению инновационных подходов в образовательный процесс программы и повышению его качества в соответствии с международными образовательными стандартами.

A significant advantage of the educational program is the high level of academic and professional development of its teaching staff. In particular, Associate Professor Zh. Zh. Turgunbaeva, Candidate of Pedagogical Sciences, is successfully completing her studies in the Master of Arts in Teaching program at the American University of Central Asia (AUCA) during the 2025–2026 academic year. The contemporary theoretical and practice-oriented knowledge she acquires in the fields of pedagogy and teaching methodology contributes to the implementation of innovative approaches in the program’s educational process and enhances its quality in line with international educational standards.

Аспиранттардын илимий-изилдөө ишмердүүлүгү

Ош мамлекеттик университетинин аспиранттары Н.Т. Эргешова жана Б. Абдилазиз кызы Ош мамлекеттик университетинде аспирантурада окушат жана диссертацияларын 2027-жылы аяктоону пландап жатышат. Окуу учурунда алар программанын илимий жана методикалык иш-чараларына активдүү катышып, эл аралык жана улуттук илимий конференцияларга катышып, изилдөөлөрүнүн негизинде илимий басылмаларды даярдап жатышат.

Аспирантки Ошского государственного университета Эргешова Н. Т. и Абдилазиз кызы Б. проходят обучение в аспирантуре ОшГУ и планируют завершение диссертационных исследований в 2027 году. В период обучения они активно участвуют в научно-методической деятельности программы, принимают участие в международных и республиканских научных конференциях, а также готовят научные публикации по результатам проводимых исследований.

Osh State University graduate students N. T. Ergeshova and B. Abdilaziz kyzy are pursuing their postgraduate studies at Osh State University and plan to complete their dissertations in 2027. During their studies, they are actively involved in the program′s scientific and methodological activities, attending international and national scientific conferences, and preparing scientific publications based on their research.

V Республикалык окумуштуулук даражаларды изденүүчүлөр мектеби

2023-жылдын 8-июнунан 10-июнуна чейин кафедранын аспиранттары Н.Т. Эргешова, Абдилазиз кызы Бегимай жана А. Бекташева Кыргыз Республикасынын Президентине караштуу Улуттук аттестациялык комиссиясы тарабынан уюштурулган окумуштуулук даражаларды изденүүчүлөрдүн V Республикалык мектебине катышышты. Бул иш-чарага катышуу аспиранттардын илимий-изилдөө компетенттүүлүгүн өнүктүрүүгө, диссертацияларды даярдоо жана коргоо боюнча билимдерин тереңдетүүгө, ошондой эле жаш изилдөөчүлөрдүн академиялык маданиятын жогорулатууга салым кошту.

В 2023 году с 8 по 10 июня аспирантки отделения Эргешова Н. Т., Абдилазиз кызы Бегимай и Бекташева А. приняли участие в V Республиканской школе соискателей учёных степеней, организованной Национальной аттестационной комиссией при Президенте Кыргызской Республики. Участие в данном мероприятии способствовало развитию научно-исследовательских компетенций аспирантов, углублению знаний в области подготовки и защиты диссертационных исследований, а также повышению уровня академической культуры молодых исследователей.

From June 8 to 10, 2023, graduate students from the department, N. T. Ergeshova, Abdilaziz kyzy Begimai, and A. Bektasheva, participated in the 5th Republican School of PhD Candidates, organized by the National Certification Commission under the President of the Kyrgyz Republic. Participation in this event contributed to the development of graduate students′ research competencies, deepened their knowledge in the preparation and defense of dissertations, and enhanced the academic culture of young researchers.

ОшМУнун 85 жылдыгына арналган Эл аралык форум

2024-жылдын 1-майында Европа жана Америка интеграциясы бөлүмүнүн окутуучулары Ош мамлекеттик университетинин 85 жылдыгына арналган Эл аралык форумга катышышты.

Форумдун алкагында билим берүү, илим жана бизнес тармактарынын өз ара кызматташуусу, ошондой эле региондордун өнүгүү перспективалары талкууланып, окутуучулардын кесиптик жана академиялык компетенттүүлүктөрүнүн кеңейишине шарт түзүлдү.

1 мая 2024 года преподаватели отделения Европейской и Американской интеграции приняли участие в Международном форуме, посвящённом 85-летию Ошского государственного университета.

В рамках форума обсуждались вопросы взаимодействия образования, науки и бизнеса, а также перспективы развития регионов, что способствовало расширению профессиональных и академических компетенций преподавателей.

On May 1, 2024, the faculty of the Department of European and American Integration participated in the International Forum dedicated to the 85th anniversary of Osh State University.

The forum focused on the interaction between education, science, and business, as well as regional development prospects, contributing to the enhancement of the faculty’s professional and academic competencies.