Главная
Результаты анкетирования профессорско-преподавательского состава
По результатам анкетирования профессорско-преподавательского состава проведена оценка удовлетворённости условиями труда, организацией профессиональной деятельности и ресурсным обеспечением образовательного процесса.
Результаты показывают высокий уровень удовлетворённости ППС условиями индивидуального трудового договора, организацией труда, оснащённостью рабочих мест, уровнем оплаты труда, системой мотивации и признания профессиональных достижений, а также деятельностью администрации и взаимодействием с ней. Положительно оцениваются условия охраны и безопасности труда, морально-психологический климат в коллективе, доступность компьютерных ресурсов, состояние учебных кабинетов и лабораторий, а также работа библиотечных служб и обеспеченность учебно-методической литературой.
Полученные данные свидетельствуют о благоприятной профессиональной среде и достаточном уровне ресурсного обеспечения образовательной деятельности. Результаты анкетирования используются для дальнейшего совершенствования условий труда и поддержки профессионального развития преподавателей в рамках системы внутреннего обеспечения качества образования.
Результаты анкетирования магистрантов
По результатам анкетирования магистрантов проведена оценка удовлетворённости качеством образовательного процесса и условиями обучения. В целом обучающиеся положительно оценивают организацию зачётно-экзаменационных сессий, уровень теоретической и практической подготовки, состояние материально-технической базы, доступность компьютерных и библиотечных ресурсов, а также информационное сопровождение учебного процесса.
Отмечена высокая степень удовлетворённости организацией обучения и ресурсным обеспечением программы. Вместе с тем полученные результаты используются университетом для дальнейшего совершенствования практико-ориентированного обучения, расширения цифровых и библиотечных ресурсов и развития системы поддержки научной активности магистрантов.
Мониторинг мнения обучающихся проводится на регулярной основе и является частью системы внутреннего обеспечения качества образования.
