«Утверждаю»

Декан факультета

«Физико-технический»

доц. ____________Айдарбеков З.Ш.

«___»_________________2022г.

«Одобрено»

Методическим советом

факультета ФТ

стар.преп._________Эгемназарова А.Ж.

«___»__________________2022г.

Цель

Результат обучения

Цель-1. Подготовка магистров, способных осуществлять инновационную профессиональную деятельность в области физико-математического образования, обладающих универсальными и профессиональными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.

РО-1 Обучающийся анализирует и решает стратегические задачи, направленные на развитие ценностей гражданского демократического общества, применяет современные методики, технологии организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных уровнях в различных образовательных организациях

ОК-1, ПК-1, ПК-3, СЛК-1

РО-2 Умеет самостоятельно осваивать новые методы исследования в изменении научного профиля своей профессиональной деятельности, проводить экспертизу образовательной среды, определять административные ресурсы ПК-2, ИК-2 ПК-4, ПК-12

РО-3. Умеет вести профессиональные дискуссии на уровне профильных и смежных отраслей на одном из иностранных языков и самостоятельно приобретать знания в области современных педагогических теорий и образовательных технологий

ИК-1,ПК-6, ПК-7, ПК-9

РО-4Знаетпринципы проектирования новых учебных программ и разработки инновационных методик организации образовательного процесса, в том числе в области информатизации образования ПК-14, ПК-15, ПК-16

Цель – 2

Подготовка развитиеличностно-профессиональных качествмагистранта: целеустремленности, организованности,ответственности,гражданственности, коммуникативности, толерантности и т.д., повышение общей культуры , стремления к самореализации и самосовершенствованию в профессии в рамках непрерывного образования и самообразования.

РО-5 Владеет навыками интегрирования результатов анализа исследования и экспертизы профессиональной деятельности в учебно-методические рекомендации и материалы

ПК-10, ПК-11

РО-6Умеет анализировать результаты научных исследований и применять их в решении конкретных образовательных и исследовательских задач. ПК-13, ПК-17, ПК-18

РО-7.Умеет доказывать целесообразность анализа результатов научно-исследовательской работы, сравнивая их с результатами других авторов, определять практическую значимость полученных результатов и область их возможной практической реализации ПК-8, ПК-19, ПК-20