1. Электрондук гипертексттик окуу-методикалык колдонмолорду түзүү;

2. Соңку телекоммуникациялык технологияларды иштеп чыгуу жана кийирүү.

Кафедрада илимий-методикалык семинар системалуу өтүп, анда окутуучулар илимий изилдөөлөрүнүн натыйжалары боюнча баяндамалар жасашат. Кафедранын кызматкерлери жакынкы жана алыскы чет өлкөлөрдө илимий-техникалык конференцияларга катышышат, эл аралык, республикалык жана регионалдык журнал-жыйнактарда илимий эмгектерин жарыялашат. Кандидаттык жана доктордук диссертацияларынын үстүндө иштеп жатышат.

Научно-исследовательская работа кафедры:

Программное обеспечение современными компьютерными тенденциями и подготовка специалистов средней звены в области информационных технологий. Непрерывное развитие учебного процесса: - дополнение лекционных курсов новыми разделами и подготовка новых курсов по актуальным задачам по подготовке кадров; - введение новых технологий обучения, в том числе дистанционные и Internet-технологии; - вовлечение студентов на работу в IT-компании и в исследовательские проекты кафедры, а также организация дипломных проектов; - периодическое обновление компьютерной техники в лабораториях и учебных аудиторияхкафедры; - обеспечение современными сертифицированными программами лабораторий кафедры; - обновление учебно-методического материала; - усовершенствование стажировок преподавателей кафедры.


 

Research work of the department:

Modern computer software trends and prepare mid-level professionals in the field of information technology. Continuous development of the educational process: - Supplement lectures with new sections and new training courses on topical issues of training; - The introduction of new learning technologies, including distance and Internet-technologies; - Involvement of students to work in the IT-companies and research projects of the department, as well as the organization of the graduation projects; - Periodic updating of computer technology in laboratories and training auditoriyahkafedry; - Provision of advanced programs certified laboratories of the department; - Upgrade teaching and methodological materials; - Improvement of training of teachers of the department.